Per aspera ad astra!
Redirectioneaza 3,5% din impozit catre ASPERA
Asociatia pentru Sustinerea Progresului in Educatie, Recuperare si Acceptare
Am ales TERAPIA PRIN JOACA, am ales RESPECTUL fata de individ si am ales ECHIPA interdisciplinara … si totul integrat prin metoda de interventie DIR Floortime.
[donation_form]
Psihoterapie individuala si de grup
- DIR Floortime este metoda prin care abordam terapia, in cadrul careia:
- Ne folosim de puterea relatiilor si legaturilor interumane pentru a promova angajamentul, comunicarea, comportamentul pozitiv si gandirea.
- Ne concentram pe capacitatile functional-emotionale de dezvoltare care formeaza fundatia invatarii si relationarii pentru intreaga viata.
- Promovam dezvoltarea, luand in considerare (auto)reglarea, atentia impartasita, comunicarea, aptitudini motrice, aptitudini cognitive, procesul de ideatie si executie, rezolvarea de probleme, etc.
- Floortime inseamna in esenta sa te alaturi copilului unde este el (la nivelul lui si-n lumea lui), pentru a-l aduce intr-o lume comuna / impartasita / sociala.
Logopedie
- Ne adresam comunicarii in ansamblul ei. Interventia este necesara atunci cand apar dificultati in:
- Procesul de atentie si ascultare, inclusiv de procesare auditiva
- Comunicarea receptiva – Intelegerea atat a cuvintelor, cat si a gesturilor
- Comunicarea expresiva – Vorbirea sau comunicarea non-verbala
- Pronuntie, inclusiv articularea sunetelor – Formularea de sunete individuale
- Procesul de planificare oromotorie – Planificarea si realizarea comunicarii
- Comunicarea sociala – Utilizarea limbajului pentru diferite scopuri, adaptarea limbajului la situatie si la interlocutor, respectarea regulilor de comunicare
- Fluenta – usurinta si acuratetea in vorbire
Terapia ocupationala
- Terapia ocupationala este necesara atunci cand este afectata performanta in domenii ca:
- Abilitati de motricitate fina - miscarea si dexteritatea muschilor mici din maini si degete
- Abilitati de motricitate grosiera - miscarea muschilor marl din brate si picioare
- Abilitati vizuo-motrice - deplasarea unui copil pe baza perceptiei informatiilor vizuale
- Abilitati oral-motorii - miscarea muschilor din gura, buze, limba si maxilar
- Abilitati de auto-ingrijire - imbracat, hranit si mersul Ia toaleta
- Integrare senzoriala - abilitatea de a primi, sorta si raspunde Ia informatiile din mediu
- Abilitati de planificare motorie - abilitatea de a planifica, implementa si imparti secventele sarcinilor motorii